«Путешествие по сказочной стране.

Цель

Закрепить знания о знакомых сказках, развивать память, внимание и связную речь, воспитывать интерес к чтению.

Этап 1. «Угадай сказку по предмету»

Показывайте детям предмет (или картинку) и просите назвать сказку. Для средней группы лучше брать однозначные, узнаваемые вещи.

Примеры:

Лягушка — «Царевна лягушка» .

Слушалка — «Доктор Айболит».

Мышка — «Курочка Ряба».

Петушок — «Петушок и бобовое зёрнышко».

Теремок (картинка домика) — «Теремок».

Этап 2. «Кто это сказал?» (угадай героя по фразе)

Прочитайте короткую фразу, дети называют героя и сказку.

Фразы:

«Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл…» — Колобок («Колобок»).

«Тянем потянем, вытянуть не можем…» — все герои («Репка»).

«Не пей, братец, из копытца — козлёночком станешь!» — Алёнушка («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»).

«Битый небитого везёт» — Лиса («Лисичка сестричка и серый волк»).

«Кто сидел на моём стульчике и сломал его?» — Медвежонок («Три медведя»).

Этап 3. Физкультминутка «Сказочные движения» (1,5 минуты)

Короткие движения по 10 секунд, все делают вместе:

«Как катится Колобок? (круговые движения руками.) Как тянут репку? (наклоны вперёд, будто тянем.) Как звери стучат в теремок? (лёгкие хлопки.) Как медведь идёт? (медленные тяжёлые шаги.) Как курочка кудахчет? (руки крылышки, повороты.)»

Этап 4. «Сказочная путаница»

Вы говорите неправильные фразы, дети исправляют. Это весело и тренирует понимание сюжета.

Примеры:

«Колобок убежал от лисы» «Нет, лиса съела Колобка».

«Мышка тянула репку первой» «Нет, первой тянул дед».

«Теремок построила мышка» «Нет, теремок уже стоял, в него по очереди заходили звери».

«Курочка Ряба снесла шоколадное яичко» «Нет, она снесла золотое яичко».

«Сказки мы не забываем,

Сказки дружно вспоминаем!

Любим слушать и читать —

Никогда не забывать!»